关于幼儿园课程教学游戏化的策略研究

《纲要》当中明确指出,幼儿园在开展课程教学的过程当中应该对游戏的作用加以重视,尽量让幼儿在游戏当中快乐的成长和学习,这样才能够更加符合幼儿当前的思维和成长特点,让理想的幼儿教育效果得到不断的构建。因此,幼儿园在日常教育教学开展的过程当中就应该不断地加强课程教学游戏化的构建,避免小学化倾向,让幼儿得以快乐的成长与发展。