应用型本科教育人才培养模式改革探索——以道路桥梁与渡河工程专业为例

目前我国新建的高等院校均定位为应用型高校,教学实践中发现应用型本科教育仍采用理论教学模式为基础,而“工学结合”这种由高校和企业相结合的教育模式才理应是应用型高校的人才培养模式。本文从重庆科技学院的教学实际情况出发,以道路桥梁与渡河工程专业为例,探讨应用型本科教育人才培养模式的改革措施。