幼儿园“体育+艺术”融合课程开发的实践研究

体育和艺术审美教育是幼儿园素质教育的两个重要组成部分。体育锻炼可提升身体素质,艺术教育可拓 宽视野。它们共同促进了儿童的整体身心发展。提出教学策略以创建综合性的“体育与艺术”课程是思维与儿童成长的 心理特征相结合的结果,幼儿园教师应意识到在学习的每个阶段都需要进行素质教育。体育文化与艺术教育的有机融 合使孩子们可以通过玩来促进身心发展。