整合资源,多元共促——浅谈小学体育教学与学生思维能力的培养

随着教育的不断发展和深入改革,素质教育对小学体育教学提出了更多的要求,有了更高的标准。通过小学体育教学,不仅要使学生学习到更多有用的体育技巧,并且要使学生能够在体育学习中发挥创造性思维,促进小学学生的全面 发展。在新课程改革的教育背景下,如何实现多元开发,在小学体育教学中培养学生的思维能力,是现阶段体育教师所要面临的重要问题,迫切需要被得到解决。因此,本文提出了一系列小学体育教学中培养学生思维能力的具体措施。