运动训练专业贯通人才培养探究——以云南体育运动职业技术学院为例

为深入推进教育领域综合改革,探索培养技能人才的新路径,同时为贯彻落实《教育部等六部门关于印发〈现代职业教育体系建设规划(2014-2020)〉的通知》( 教发【2014】6号 )“在确定有需要的职业领域,实行中职、专科、本科贯通培养” 的任务,根据《教育部关于深入推进职业教育集团化办学的意见》(教职成【2015】4 号) 关于“提升职业教育集团化服务现代职业体系建设的能力”的要求,我校开展了专业技能人才贯通培养的探索和试验,特别是运动训练专业,从岗位分析入手,以典型工作任务为主线,注重与产业、企业、岗位对接,与行业规范和职业标准对接,整合课程,确定人才培养课程体系。