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统编小学语文中年级段教材使用体会与教学建议
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摘要
统编小学语文中年级教材在整体的编排以及教学内容上都进行了一定的调整以及变革,这对于习惯了传统教学方法的教师而言是一次严峻的挑战。为更好的提升中年级语文教学质量,也为了更好的利用好中年级段的教材,教师应该研判教材内容的变化与调整,积极采用科学且高效化的教学对策,切实优化学生的语文素养。
作者
张玉爱
机构地区
贵州省剑河县城关第五小学
出处
《环球慈善》
2021年第4期198-198,共1页
关键词
小学语文
中年级
教材使用
分类号
C [社会学]
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1
孙荣.
让童心在写作中绽放——谈小学语文童心写作教学[J]
.新作文(教研),2021(3):0234-0234.
2
买仲华.
小学语文中年级阅读教学优化策略研究[J]
.休闲,2020(33):0202-0202.
3
张星.
语文有效教学策略探究[J]
.文学教育,2021(7):78-79.
被引量:2
环球慈善
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