基于情境的小学道德与法治教学探究

伴随着时代不断进步人们对教育事业越来越关注,促进教学方法也不断改革。基于情境教学,通过创设真实的社会情境,让学生设身处地做出自己的判断,可以帮助学生更好地形成自己的道德法治观念,从而更好地完成教学目标,提高教学质量。