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小学班主任工作中的差异性教育
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摘要
现代的教学水平在不断提高,家校两方面都对班主任工作有了更高的要求。小学班主任应该实施差异性教育,综合考虑学生个体之间的差异,接受学生个体中存在的各种差异,善于捕捉学生的需求,根据学生的需求制定教学方案,让小学生能够全面发展。
作者
徐敏
机构地区
内蒙古鄂尔多斯市杭锦旗第四小学
出处
《环球慈善》
2021年第4期186-186,共1页
关键词
小学
班主任
差异性教育
分类号
C [社会学]
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