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挖掘课本习题功能 提高复习工作针对性

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摘要 我们知道,教材是中考命题的依据,教材丰富的内涵是编拟中考试题的源泉,有的试题直接取自教材或是其类似题,有的试题是教材例题、习题的改编、延伸和拓展;有的试题是教材几个题目、几种方法的组合,课本例题、习题蕴涵着无穷的魅力,所以依据教材内容组织复习,能够收到事半功倍之效,仅举二例。
作者 王玲
出处 《环球慈善》 2021年第4期183-183,共1页
分类号 C [社会学]
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