融合教育

融合教育理念的提出指明了新时代我国残疾人体育教育发展的改革方向,其核心旨在通过融合的方式,转变社会对于 残疾人的认知,促进残疾学生身心更好的发展和健康成长。新理念的提出预示着对传统教育结构的重新建构,特殊教育体育教师 作为特教体育课程实施的主体,其教学能力的发展不仅体现着特殊教育的专业化程度,还直接决定着能否完成教学改革目标,推 进残疾人小康进程。