漫漫“德育”路,吾将上下而求索

小学阶段所形成的基础道德观念,将对其未来的人生观、价值观形成产生深刻的影响,并对其生活行为产生作用,因此形成正确的道德观念对学生的成长至关重要。作为与小学生接触密切的班主任,不仅要有专业的工作能力,坚定的教育信念,还需要具备高尚的思想品德,并将其传递给学生,使学生全面发展。本文以《漫漫“德育”路,吾将上下而求索》为题,以为人师表,德育为先;耐心引导,刚柔并济;共同参与,活动为例为主要论据,致力于培养小学生正确的品德观。