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初中语文阅读教学策略浅析
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摘要
阅读学习对于初中学生的语文知识学习至关重要,但是当前的学生普遍缺乏阅读理解能力。对此,教学老师就要从锻炼学生的阅读思维的角度出发,通过引导学生阅读思考、小组合作引导学生探究以及加强学生阅读实践等三个方面,培养和提升学生的语文阅读能力。
作者
张会娟
机构地区
宁波市江北甬城学校
出处
《环球慈善》
2021年第4期28-28,共1页
关键词
初中语文
阅读教学
分类号
C [社会学]
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