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提高初中化学课堂教学质量的途径探究
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摘要
随着素质教育的全面推行,对当前的初中化学课堂教学提出了新的要求。在新时代发展下,初中化学课程教学不能再沿用传统教学模式,而是应该根据课程改革的要求,以及学生发展变化的学习需求,创新运用多样的教学手段。通过精心设计教学活动,以切实提高当前初中化学课堂教学质。本文则就将初中化学教育教学的新手段,进行一定的研究和讨论。
作者
陈文龙
机构地区
青海省海西州都兰县第一中学
出处
《环球慈善》
2021年第4期10-10,共1页
关键词
初中化学
课堂
教学质量
分类号
C [社会学]
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1
彭素锐.
因需而“微”——微课在初中化学教育中的实施[J]
.成长,2021(4):91-91.
2
司桂莲.
初中化学教育中趣味实验的应用研究[J]
.花溪,2021(3):0041-0041.
环球慈善
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