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幼儿区域活动开展的有效策略探析

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摘要 区域活动是幼儿教学中常用的教学策略,其主要目的在于促进幼儿身心的全面发展。就目前对于区域活动的教学实践结果而言,区域活动的教学设计和实践中还存在待优化的部分。本篇文章将对区域活动开展的问题进行分析和反思,并提出相应的有效提升策略。
作者 王珍
出处 《环球慈善》 2021年第4期274-274,共1页
分类号 C [社会学]
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