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小学数学教学的有效策略分析
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摘要
小学数学教育为为学生以后数学课目学习做铺垫,所以小学数学的教育是极其重要的。建立有效性课堂,在时间有限的课堂活动中,将教学效率提到最高,是新课改推进以来最为重视的,本文将根据小学数学教学的有效性课堂概述、构建小学数学教学有效性课堂的重要性以及小学教学有效课堂的建立方法进行探讨。
作者
刘媛媛
机构地区
河北省唐山市乐亭县庞各庄乡庞各庄小学
出处
《环球慈善》
2021年第4期235-235,共1页
关键词
小学数学
教学
有效策略分析
分类号
C [社会学]
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1
何小燕.
浅谈教师有效性课堂提问的策略[J]
.数码设计,2021,10(5):245-246.
环球慈善
2021年 第4期
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