期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
试析小学语文阅读教学
下载PDF
职称材料
导出
摘要
阅读课不仅可以丰富高中学生的科学文化知识,还可以提高学生的理解能力和写作能力,所以在新课改背景下提高高中语文阅读课的教学质量是现代教育的必然要求。但是在很多学校只重视正常语文课本的教学,忽略了语文阅读教学的重要性,语文阅读教学的质量不高,提高语文阅读课的教学质量是现代语文教师非常重要的任务。
作者
刘婉
机构地区
内蒙古鄂尔多斯市东胜区第一小学
出处
《环球慈善》
2021年第4期232-232,共1页
关键词
小学语文
阅读教学
分类号
C [社会学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
0
共引文献
0
同被引文献
0
引证文献
0
二级引证文献
0
1
康来春.
小学语文识字教学影响因素及对策分析[J]
.格言(校园版),2021(11):62-63.
环球慈善
2021年 第4期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部