议初中语文教学中的多元化教学方法研究

语文是初中阶段的重要学科,经历了小学阶段的语文学习,学生们已经形成了一定的语文基础,但是在步入初中以后,语文内容更加繁杂,综合性更强,许多的学生在语文学科的这种变化形势下显的无所适从,逐渐的对语文失去了兴趣。为了促使学生在语文课堂中保持积极性,构建高效的语文课堂,老师就需要根据学生的实际需求,合理的调整教学方法,以多元化的教学模式,帮助学生打造坚实的语文基础,推动学生的成长和发展。本文对此进行分析,并且提出了几点浅见。