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引导式教学在小学体育课中的应用策略
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摘要
现如今,我国的教育在不断改革完善,在开展小学体育教学过程中,教师通过引导式的教学方法开展相关教学,将学习的主动权下放给学生,有利于更好推动学生的学习主动性,提升学生对于体育活动的积极性。文章以引导式教学法的基本含义作为出发点,重点探讨如何通过引导式教学法开展小学体育教学活动。
作者
王英姿
机构地区
承德市世纪城小学
出处
《中文科技期刊数据库(引文版)教育科学》
2021年第1期222-222,224,共2页
关键词
小学体育
引导式教学
应用
分类号
G623.8 [文化科学—教育学]
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