家校联合方式在《道德与法治》教学中的运用

《道德与法治》课程是建立在小学生活基础课程之上,而产生的一种综合性的课程。开展道德与法治课程,主要是为了有效的培养小学生的优良品德。让小学生拥有热爱生活、探索生活的良好精神。可以说小学阶段的学生其年龄相对较小,在家庭生活当中小学生的情绪,很难被父母捕捉到,孩子和家长存在着一定的沟通阻碍。在学校小学教师仅仅能掌握到小学生校园生活所存在的问题,而无法全面掌握小学生家庭生活当中的不良困扰,开展家校联合可以有效地提升小学道德与法治教学的教学成效。本文则针对家校联合相关教学手段,展开了探究。