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浅谈小学语文随文练笔的巧妙运用
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摘要
随文练笔教学随着新课改的深入,也频繁地出现在了小学语文课堂教学的舞台之上,成为了研究的热点。随文练笔模式的掌握和运用都很简单,难的是将人文性融入其中。在随文练笔中,教师要以学生为主体,多与学生互动,不断了解学生的需求,注重学生素养的培养,让学生对练笔充满兴趣,写作能力才能得到提升,人文素养教育才能更好地落实。
作者
张义龙
机构地区
内蒙古兴安盟扎赉特旗音德尔第四小学
出处
《中文科技期刊数据库(引文版)教育科学》
2021年第1期160-160,共1页
关键词
随文练笔
小学语文
师生互动
分类号
G623.23 [文化科学—教育学]
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