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核心素养视角下的小学语文教学策略
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摘要
在当下的教育环境下,小学语文学科教学中,教师越来越注重学生语文核心素养的提升,这主要在于当前新教育理念的影响。首先是素质教育理念在小学教学中的不断深入与发展。其次在于小学阶段的学生拥有了优秀的语文核心素养,方可有利于培养学生的语文综合能力,为学生未来的语文学习健康成长和积极发展奠定基础。因此在核心素养视角下,小学语文教师需要积极的寻求高效教学策略,以达到良好教学效果,促进学生综合发展。
作者
李锦
机构地区
江苏省昆山市实验小学
出处
《中文科技期刊数据库(引文版)教育科学》
2021年第1期125-125,241,共2页
关键词
核心素养
小学语文
教学策略
分类号
G623.23 [文化科学—教育学]
G434 [文化科学—教育技术学]
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