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打造校本资源——提升小学数学课堂效率的分析
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摘要
小学数学课堂教学决定着学生以后是否会喜欢数学、是否愿意主动学习数学。小学数学课堂教学效率影响着学生收获知识多和少,只有高效的课堂才能确保学生学得好;才能确保学生在课堂上不会走神、开小差;才能让学生觉得这节课上的有意义、觉得自己很充实,以后愿意主动的上数学课。将校本资源运用到小学数学课堂教学中,可以激发学生的学习兴趣,提高课堂教学效率,还能很好的为以后的数学学习打好基础,让学生不厌弃学习数学。
作者
肖正锋
机构地区
陕西省镇巴县平安镇中心小学
出处
《中文科技期刊数据库(引文版)教育科学》
2021年第1期120-120,共1页
关键词
校本资源
小学数学
课堂效率
分类号
G623.5 [文化科学—教育学]
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