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如何提高初中英语课堂活动设计的有效性
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摘要
目前,我国的教育在不断改革完善,初中英语教师要不断增强课堂教学有效性,对课堂中的教学方法进行创新。教师先就要吸引学生主动参与课堂学习的兴趣,为重点知识的教学做好环境铺垫。之后,教师在课堂内要讲解重点知识内容。教师要了解新课程改革对课堂教学提出的不同要求,同时还有了解学生在课堂学习过程中的实际能力,通过分析、探索、尝试和实践为学生提供有效的英语学习方法,促进学生在英语课堂学习过程中的进步。基于此,文章主要分析了提高初中英语课堂教学活动有效性的方法。
作者
衣翟
机构地区
吉林省梅河口市朝鲜族中学
出处
《中文科技期刊数据库(引文版)教育科学》
2021年第1期78-79,共2页
关键词
初中英语
活动设计
有效性
方式
分析
分类号
G633.55 [文化科学—教育学]
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中文科技期刊数据库(引文版)教育科学
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