高二学生数学类比迁移能力的调查与教学策略研究

类比迁移是十分有效的一种解题方式,对于学生的数学学习有着很大的帮助。所以在具体教学中,教师应该加强注重学生类比迁移能力的培养,为教学目标的达成提供助力。基于此,本文主要针对高二学生数学类比迁移能力的调查与教学策略进行了详细分析,希望能够对相关人员有所帮助。