摘要
幼儿阶段的语言教学对于人的后期生活学习有着不可忽略的重要影响,这意味着幼儿阶段的语言教学十分关键,而阅读是进行语言教学的关键举措,能够帮助幼儿增长知识、开拓眼界并提高文学素养。在幼儿阶段中要从年龄特征出发,选择适合幼儿年龄阶段的阅读方式进行教学,提高幼儿阅读热情,为后续语言可持续发展夯实基础。而绘本故事教学是阅读教学中的主要措施,这一手段通过生动的图像与文字相结合提高幼儿语言能力水平,调动幼儿语言学习兴趣。基于此,要深入分析绘本故事对幼儿语言能力发展所造成的影响并提出在幼儿语言教学中应用绘本故事的有效措施,从而进一步激发幼儿对绘本故事学习热情,不断提高自身语言能力。
