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游戏化区域活动建构区活动指导策略

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摘要游戏是幼儿的基本活动。游戏化区域活动建构区活动指导策略:一、建构区的基础是环境和材料。宽敞的空间,充足的材料。二、建构区的支柱是教师的指导。活动前的铺垫,情境的创设,辅助材料的提供,教师的适宜介入。三、建构区的灵魂是幼儿主动参与、积极建构。

作者穆丽静杨莎

机构地区河北省保定市高阳县第一幼儿园

出处《中文科技期刊数据库（引文版）教育科学》 2021年第1期46-47,共2页

关键词环境材料指导情境辅助材料适宜介入主动

分类号 G613.4 [文化科学—学前教育学]

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中文科技期刊数据库（引文版）教育科学

2021年第1期

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