利用统编教材经典篇目,激发学生习作兴趣

习作能力的提升对于学生的未来发展而言是极为重要的。文章的创作不仅能够让学生切实提升自身的文字驾驭能力,还可以通过创作的方式将自己的思想观念表达出来,学生的语文综合素养自然可以在此过程中得到完善。小学语文教师应该深切感知到肩上所负有的重要责任,不仅要让学生将基础知识点记忆清晰,还应该注重培养学生的习作创造能力,用多元化的教学手段提高学生文字创造的兴趣,让学生可以在潜移默化中寻找到真正适合自己的行文风格,这对于学生在语文领域的发展而言是极为重要的教育环节。本文对现阶段小学语文教师的授课方式进行了详尽的分析,并提出一些切实可行的习作课程教学策略,旨在帮助更多语文教师能够重新塑造原本的习作课程讲授环境。