摘要
分析临床健康教育护理模式应用下,对阴道炎患者干预取得的效果。方法:入选时间段为2019年1月-2020年1月,按照死1:1分组模式,常规护理、健康教育各为43例分别纳入到对照组、观察组,对两组患者干预效果观察,观察内容有心理状态以及满意情况等。结果:治疗有效率观察组与对照组分别为97.67%(42/43)、81.40%(35/43)。同时在负性心理评价结果上,评分结果均提示有轻度焦虑抑郁表现,但在干预后观察组评分结果相比对照组较低,两组组间对照,差异有统计学意义(P<0.05)。另外,观察组在知识知晓情况方面,评分结果相比对照组较高,两组组间对照有显著差异。经过护理问卷调查结果,满意率结果观察组与对照组分别为95.35%、79.07%两组之间对照有显著差异(P<0.05)。结论:健康教育护理模式的应用对于妇科阴道炎患者护理,整体干预效果较为理想,相比常规训练模式,可使健康知识知晓率提高,且患者对该种干预模式认可度较高。
