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小学教学如何有效利用表扬小谈
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摘要
在老师的教学实践生涯中,让学生对学习感兴趣,很大程度上取决于教师的引导和激励,这一表扬法已成为一种行之有效教学方法,成为不可或缺的手段。随着“热爱孩子,尊重孩子。”的教育理念深入人心,激励教学中表扬法已成为最常用的方法,在小学教育教学中起到不可替代的作用。
作者
吴贵权
机构地区
罗城县东门镇桥头小学
出处
《中学生作文指导》
2019年第45期0027-0027,共1页
关键词
小学教学
表扬孩子
分类号
G4 [文化科学—教育技术学]
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