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核心素养视域下高中历史有效性教学的构建
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摘要
在新课改持续推动的背景下,核心素养已经成为教学当中至关重要的一个热点词汇。在核心素养的引导下,能够更好的对课程教学的开展起到一个引导的作用,让教学思想、理念、方法更具学科特色,对于有效性教学的构建有着非常大的推动作用。因此,在当前,高中教师在历史教学开展的过程当中应该加强在此方面的认知,将核心素养作为导向,致力于学生学科综合素养和关键能力的培养,让理想的课程教学效果得到真正的实现。
作者
张新玉
机构地区
哈巴河县高级中学
出处
《中学生作文指导》
2019年第45期0001-0001,共1页
关键词
核心素养
高中历史
有效性教学
构建
分类号
G4 [文化科学—教育技术学]
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