精准教学视野下初中数学分层教学策略探究

由于国家教育政策的不断发展与完善,现在的初中生基本可称是站在同一起跑线上。所谓起跑线,是指除智商之外的物质条件与在小学积累的知识储备。而数学这一科目,需要优秀的逻辑思维能力与空间想象力,尤其考验智商。而根据大数据显示,人的智商天生不同,且每个人所成长的环境也不一样。本文所要讨论的分层教学,就是要针对不同等级智商的初中生制定能让他们在最大程度上接受的教学策略。