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探讨高中政治课议题式教学中问题设计的思考和实践

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摘要 本文主要探究高中政治课议题式教学中问题设计措施。研究过程中,从结合时代精神、结合课程难点、结合生活情境这三方面出发,分别设计议题问题,提出问题设计策略,以期为相关工作者提供有益借鉴。
作者 蒋美丽
出处 《读与写(中旬)》 2021年第3期205-205,共1页 Reading and Writing
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