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爱心教育在路上

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摘要 本文通过叙述一场教育故事,生动而详细地展示出了班主任日常教育的一个片段,没有轰轰烈烈,有的只是涓涓细流,无论成功与否,老师与学生心与心的互动过程就无形中成就了教育本身。
作者 黄冬梅
出处 《读与写(中旬)》 2021年第3期266-266,370,共2页 Reading and Writing
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