谈初中信息科技课程中情境教学的应用

随着信息化社会的不断进步和发展,信息科技课程在初中教育阶段起着至关重要的作用,是初中教育的重要组成部分。因此,教学质量能否保证在提高教学效率的同时保障教学质量是一个值得思考的问题,而情境教学简单来说是教师在任课过程中有目的且合理地引用具有真实色彩和感情的场景结合课本内容以达到让学生充分理解课本知识的教学方式,其方式灵活、构思巧妙、引人入胜。所以,本文仅对情境教学在初中信息科技课程中的应用作一个浅要的分析。