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小学音乐课堂情境教学的重要性及实践策略探析 被引量:1

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摘要 小学阶段,音乐作为十分重要的学科,应该引起教师的关注和重视。教师找寻利于学生全面发展的教学体系和模式,为学生带来良好的学习体验。课堂情境教学具有一定的重要性,为学生带来丰富的学习体验,也让学生理解音乐知识更加透彻和全面。所以,教师应该关注音乐课堂教学情境的重要意义,并制定出合理化教学举措,为学生音乐综合素养提升奠定基础。
作者 郑晓春
出处 《读与写(中旬)》 2021年第3期323-323,共1页 Reading and Writing
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