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浅谈分层教学在初中语文作文教学中的运用
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摘要
本文在分析分层教学在初中语文作文教学中的应用价值基础上,重点分析了初中语文作文教学应用分层次教学存在的制约因素,并就如何更有效地实施分层次教学提出了有针对性的改进措施,旨在为促进初中语文作文教学取得更大突破提供参考价值。
作者
廖祥顺
机构地区
江西省赣州市南康区横寨中学
出处
《中学生作文指导》
2019年第45期0216-0216,共1页
关键词
初中语文
作文教学
分层次教学
应用策略
分类号
G4 [文化科学—教育技术学]
中学生作文指导
2019年 第45期
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