浅谈在高中物理课堂教学中如何高效应用问题情境

随着新课改的不断深入推行,对于高中各个学科教学都提出了更高的要求。在高中物理教学中,要注重学生创造性思维的启发,使学生解题思路得到拓展。以往的高中物理课堂教学方式比较死板,很多知识点都需要学生死记硬背。在教学中没有体现出对学生自主学习能力的培养,教学互动较少,教学效果不够理想。基于此,可以利用问题情境教学法,更加灵活的导入物理新知识,引导学生合作探究学习,加强教学中的互动,从而实现教学效果的提升。