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“带动唱”教学方法在初中音乐课堂上的应用
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摘要
传统的音乐教学方式主要以学生的跟随模仿为主,其课堂主体性被大大削减,这种教学模式已不适应当前新课改的需求。随着互联网技术的发展,音乐教学模式也发生了重要的改变,“带动唱”作为一种逐渐流行的教学模式,深受学生和教师的喜爱,对调动学生的学习积极性也有重要的影响。
作者
王英
机构地区
吉林省榆树市新立镇中学校
出处
《中学生作文指导》
2019年第45期0171-0171,共1页
关键词
带动唱教学方法
初中音乐
课堂应用
分类号
G4 [文化科学—教育技术学]
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中学生作文指导
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