农村初中学生自主学习能力的培养实践研究

课程改革对初中道德与法治教学提出了新的目标。为了培养学生的思想道德素养,必须在教学中培养学生的学习积极性,提升学生的自主学习能力。本文就如何在农村初中道德与法治教学中培养学生的自主学习能力进行了分析。