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词汇衔接手段在初中英语写作中的应用研究
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摘要
在初中英语写作教学过程中,教师应借助多种手段来推进词汇教学,积极发挥词汇衔接教学在课堂上的重要作用。而通过词汇衔接教学方法的实施有助于提升学生英语词汇运用能力,也使学生逐步能够连词成句、连句成篇。最终,真正提升其英语写作水平。
作者
杨建妮
机构地区
青州市云门山回民学校
出处
《中学生作文指导》
2019年第45期0140-0140,共1页
关键词
词汇衔接
初中英语
写作
分类号
G4 [文化科学—教育技术学]
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