期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
浅谈小学语文作文教学的阶梯搭建
下载PDF
职称材料
导出
摘要
在小学语文教学课程中,大部分学生都不敢去写作文而且还害怕写作文,为了能够让学生消除自己写作的恐惧,我们要达到他们主动写作、愿意写作和乐意写作。写作属于语文的基本综合能力;它是利用文字对生活和幻想世界的表达和交流的重要方式,也是在进行创造性表述认识这个世界和认识自我的过程。写作不仅要去贴切生活还要结合学生自己的实际生活,让学生愿意动笔,乐于表达,还要引导学生去关注现实社会,关注生活,表达出自己对生活对这个社会和自然的真实情感。
作者
邓容
机构地区
重庆市渝北金港国际实验小学
出处
《中学生作文指导》
2019年第45期0139-0140,共2页
关键词
小学阶段
语文作文
教学阶梯
分类号
G4 [文化科学—教育技术学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
0
共引文献
0
同被引文献
0
引证文献
0
二级引证文献
0
1
温瑞士.
初中语文写作教学中情景教学运用策略研究[J]
.中学生作文指导,2020(33):0047-0048.
2
杨金宇.
高中生提高英语书面表达能力的策略[J]
.中学生英语,2021(4):121-121.
被引量:1
3
少年的li.
如何一夜复习完9门功课[J]
.中学生博览,2021(7):54-54.
4
郑飞.
异曲同歌:论新世纪大学题材长篇小说的“趋同叙事”[J]
.文艺评论,2020(6):60-67.
被引量:1
5
殷满成.
高中语文教学融入思想政治教育的策略[J]
.青海教育,2021(3):32-33.
6
刘伟.
化学核心素养理念引领下的高中实验教学策略研究[J]
.山海经,2021(13):0160-0160.
7
车丽娜,朱洪雨.
台湾地区劳动教育的生活化取向及其启示[J]
.济南大学学报(社会科学版),2021,31(2):141-149.
被引量:1
中学生作文指导
2019年 第45期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部