摘要
小学道德与法治课是实施小学德育的主要渠道,对引导学生从小逐步形成良好的道德与法治和文明行为习惯起奠基作用。然而,由于道德与法治大多都是理论教育,对于小学生来讲,内容显得枯燥乏味,这就对教者有了更高的要求。那么我们如何突破这些难点?下面笔者试图就自己在小学道德与法治课教学中应用的教学方法谈一些体会。“好的方法将为人们展开更广阔的图景,使人们认识更深层的规律,从而更有效地改造世界。”在小学道德与法治教学过程中,面对一群思想单纯的孩子,要让他们懂得深层的思想教育内涵,确实需要教者创新的应用各种教育方法。
