新课改下如何开展初中语文阅读教学的策略

阅读是初中学习阶段难度较大的一部分内容,学生不仅需要对文章的结构、写作手法等知识点进行了解掌握,还需要对文章深层含义进行体会感受,促进自身的思想情感受到积极影响。所以在新课改下,教师需要对现有的阅读教学工作进行优化改进,基于学生实际情况,对阅读教学所运用的方式、所开展的内容重新制定。本文就初中语文阅读教学作出分析,提出几点建议,以供参考。