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利用微课提高小学语文教学效率

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摘要 微课,是指在新课标基础上,将教学小视频作为基本素材,对教师课堂教学中某个关键点或者教学中呈现出来的不同教学资源进行整合。文章从布卢姆的“掌握学习理论”角度进行思考,结合教学实际,关注教学目标,从课前、课中、课后出发,进行语文微课的教学探索:课前微课,指向自主学习;课中微课,注重学习方法;课后微课,提升语文能力。
作者 徐秋波
出处 《中学生作文指导》 2019年第45期0065-0066,共2页

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