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对小学语文教学中“自由阅读理念”的应用探究
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摘要
自由阅读理念,要求充分发挥学生的主观能动性,并结合学生的学习兴趣和教学方向,促进学生阅读实践工作的有效开展,进而培养学生阅读学习能力。本文主要针对“自由阅读理念的小学语文教学应用”进行探讨。
作者
林光忠
机构地区
贵州省贵定县盘江小学
出处
《中学生作文指导》
2019年第45期0046-0046,共1页
关键词
小学语文
自由阅读理念
教学应用
分类号
G4 [文化科学—教育技术学]
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