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多媒体在历史教学中的运用分析
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摘要
在新时代的教学环境中,多媒体成为了最受欢迎的一种教学辅助设备,既能为教师减轻教学负担,也能提高教学质量。在下文中,笔者将浅议多媒体可促进学生深度学习历史、教师可利用多媒体突出重难点内容以及指导学生进行预习等内容。
作者
王瑜
机构地区
四川省阆中师范学校
出处
《今天》
2021年第8期259-259,287,共2页
关键词
多媒体
历史教学
运用分析
分类号
G [文化科学]
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