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初中音乐乐感培养的策略探究
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摘要
音乐是一门相对比较特殊的学科,它自身还有较多的知识内容,而且相对比较丰富,在当前我国初中的教学过程中应该重视音乐课程的教導,同时还要采取有效的方法做好改善,通过音乐教学加强对学生的培养,以此提高学生的鉴赏能力,这样能够调动学生的积极性,帮助他们形成良好的学习方式,同时还能加强学生之间彼此的交流,以此提高他们的学习能力。本文分析初中音乐中乐感的培养与鉴赏的作用,并提出相应的教学手段,以供参考。
作者
谭明春
机构地区
重庆市奉节县实验初级中学
出处
《今天》
2021年第8期213-213,共1页
关键词
初中音乐
乐感培养
鉴赏课程
分类号
G [文化科学]
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