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初中数学逆向思维能力的培养策略

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摘要 随着新课改要求的推行,初中数学作为新课改的一个重点关注对象受到教育部的高度重视。初中数学与小学数学相比,在思维上更加抽象,教师也应该更加注重对学生思维能力的培养。逆向思维是一种具有发散性的思维,通过对它的培养和塑造可以提升学生的创新能力和实践能力,教师在日常数学教学中,需要积极培养学生的逆向思维能力,以促进学生综合素质的提高。本文对在初中数学教学中如何培养学生的逆向思维能力展开讨论,希望能为广大中学师生提供理论指导和借鉴经验。
作者 屈彩扬
出处 《今天》 2021年第8期143-143,共1页
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