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初中语文教学中如何引导学生展开自主探究
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摘要
在新课程改革中,自主探究是一种以学生为主体,教师为辅助的教学模式。是一种新型师生关系,也是一次打破传统教学的尝试。在这种教学模式下,教师要为学生提供自主探究的空间,促进学生综合发展。由于课程改革时间较短,自主探究并不完善,在初中语文教学中如何引导学生,还是需要教师进一步研究的课题。
作者
林豪荣
机构地区
广西壮族自治区梧州市第一中学
出处
《今天》
2021年第8期92-92,共1页
关键词
初中语文教学
引导
自主探究
分类号
G [文化科学]
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