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特殊教育学校培智班语文生活化教学实践分析

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摘要 当下特殊教育作为一种教育体系,在培养及引导特殊学生中起到积极作用。结合当下培智班语文课堂教学中实际问题,将其主要措施进行阐述。结合生活化教学优势及特点,开展全面素质教育核心理念设计,为特殊学生早日融入社会及良性发展奠定基础。
作者 杨旭
出处 《读与写(上旬)》 2021年第4期161-161,共1页
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